عبّر والد تلميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة عن استيائه العميق من حرمان ابنه من التسهيلات التي يُفترض أن يستفيد منها في إطار مبدأ تكافؤ الفرص، خلال اجتيازه لامتحانات الباكالوريا.
وأوضح الأب أن ابنه يعاني من إعاقة ذهنية موثقة بتقارير طبية، وكان يستفيد طيلة سنوات دراسته من دعم خاص، غير أنه تفاجأ هذه السنة بعدم تفعيل تلك الامتيازات مثل وجود مرافق ووقت إضافي رغم توفر كافة الوثائق المطلوبة.
وأضاف أن المؤسسة التعليمية المعنية رفضت السماح لابنه باجتياز امتحان الباكالوريا، دون تقديم مبررات واضحة، ما خلّف أثراً نفسياً بالغاً على التلميذ، وصدمة وسط أفراد أسرته.
وطالب الأب من خلال تصريحه وزارة التربية الوطنية والجهات المختصة بالتدخل العاجل لإنصاف ابنه وتمكينه من حقه المشروع في التعليم، مؤكداً على ضرورة احترام حقوق التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة وضمان تكافؤ الفرص للجميع.
