أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عبد اللطيف ميراوي، الثلاثاء في الرباط، أهمية استخدام الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم العالي والبحث العلمي، حيث يكشف عن فرص جديدة ودور متزايد كرافعة للنمو والتطور. وأشار ميراوي إلى أن الذكاء الاصطناعي أصبح تكنولوجيا حاسمة تؤثر في حياتنا اليومية ومجالاتنا المختلفة بما في ذلك سير المنظمات وحياة الأفراد والعلاقات الاجتماعية.
وأوضح الوزير أن تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي يمكن أن يكون ذا أثر كبير على عدة مستويات، مثل تخصيص التعلم وتقييم الأداء وتقديم المساعدة الافتراضية للطلاب، بالإضافة إلى تحليل بيانات تعلمهم. وأشار إلى أن هذه التقنيات تطرح تحديات كبيرة تحتاج إلى التفكير المعمق في المقاربات البيداغوجية ومنهجيات التدريس بالاعتماد على الذكاء الاصطناعي.
وأكد ميراوي على أن الذكاء الاصطناعي لا يمكن أن يكون بديلاً مثالياً للتعلم التقليدي وتنمية المهارات الشخصية، وأن تنمية التفكير الشخصي يجب أن تظل هدفًا أساسيًا. وشدد على ضرورة أن يساعد الذكاء الاصطناعي على زيادة التفكير النقدي والتطلب من الأفراد، وأن يساهم في تطوير المهارات اللازمة للاستفادة الأمثل من تلك التقنيات.
